ESTRUCTURA CURRICULAR
4 años de estudio.
Modalidad de cursada: presencialidad con propuestas pedagógicas combinadas (PPC): conjuga actividades asincrónicas (a través de nuestra plataforma de aulas MOODLE) y encuentros presenciales en la sede de la institución.
Cursada de lunes a viernes de 13.30 a 17.45 hs
Las prácticas y residencia se realizan en diferentes Jardines de la ciudad.
El título oficial habilita para el desempeño en Jardines Maternales y Jardines de Infantes de gestión pública y privada.
PRIMER AÑO
| CAMPOS | ESTRUCTURA CURRICULAR | CARGA HORARIA ANUAL |
| CAMPO DE ACTUALIZACION FORMATIVA | Taller de lectura, escritura y oralidad | 64 módulos |
| Taller de pensamiento lógico matemático | 64 módulos | |
| Taller de definición institucional (TADI) | 64 módulos | |
| CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS | Psicología del desarrollo y el aprendizaje I | 64 módulos |
| Educación temprana | 64 módulos | |
| CAMPO DE LOS SABERES A ENSEÑAR | Corporeidad y motricidad | 32 módulos |
| CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN | Filosofía | 64 módulos |
| Didáctica general | 64 módulos | |
| Pedagogía | 64 módulos | |
| Análisis del mundo contemporáneo | 32 módulos | |
| CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE | Práctica en terreno | 32 módulos |
| Taller integrador interdisciplinario | 32 módulos | |
| Herramientas | 32 módulos | |
| Teología I | ||
SEGUNDO AÑO
| CAMPOS | ESTRUCTURA CURRICULAR | CARGA HORARIA ANUAL |
| CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS | Psicología del desarrollo y el aprendizaje II | 64 módulos |
| Psicología social e institucional | 32 módulos | |
| Cultura, comunicación y educación | 32 módulos | |
| CAMPO DE LOS SABERES A ENSEÑAR | Educación plástica | 64 módulos |
| Didáctica de las Prácticas del Leguaje y la Literatura I | 64 módulos | |
| Didáctica de las Ciencias Sociales I | 64 módulos | |
| Didáctica de las Ciencias Naturales I | 64 módulos | |
| Didáctica de la Matemática I | 64 módulos | |
| CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN
| Teorías sociopolíticas y educación | 64 módulos |
| Didáctica y currículum de nivel inicial | 64 módulos | |
| CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE | Práctica en terreno | 64 módulos |
| Taller integrador interdisciplinario | 32 módulos | |
| Herramientas | 32 módulos | |
| Teología II | ||
TERCER AÑO
| CAMPOS | ESTRUCTURA CURRICULAR | CARGA HORARIA ANUAL |
| Juego y desarrollo infantil | 64 módulos | |
| CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS | Medios audiovisuales, TIC y Educación | 32 módulos |
| CAMPO DE LOS SABERES A ENSEÑAR | Educación musical | 64 módulos |
| Educación Física escolar | 64 módulos | |
| Taller de Literatura infantil | 32 módulos | |
| Taller Ciencias Sociales | 32 módulos | |
| Taller Ciencias Naturales | 32 módulos | |
| Taller de la Matemática | 32 módulos | |
| Producción de materiales y objetos lúdicos | 32 módulos | |
| CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN
| Historia y prospectivo de la educación | 64 módulos |
| Políticas, legislación y administración del trabajo escolar | 64 módulos | |
| CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE | Práctica en terreno | 128 módulos |
| Taller integrador interdisciplinario | 32 módulos | |
| Herramientas | 32 módulos | |
| Teología III | ||
CUARTO AÑO
| CAMPOS | ESTRUCTURA CURRICULAR | CARGA HORARIA ANUAL |
| CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS | Educación en y para la salud | 32 módulos |
| CAMPO DE LOS SABERES A ENSEÑAR | Ateneo de las Prácticas del Leguaje y la Literatura | 64 módulos |
| Ateneo de la Naturaleza y Sociedad | 64 módulos | |
| Ateneo de las nuevas experiencias estéticas | 64 módulos | |
| Ateneo de la Matemática | 64 módulos | |
| CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN | Reflexión filosófica de la Educación | 32 módulos |
| Dimensión ético política de la praxis docente | 32 módulos | |
| CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE | Práctica en terreno | 256 módulos |
| Taller integrador interdisciplinario | 32 módulos | |
| TRAYECTO FORMATIVO OPCIONAL | TFO Alfabetización Inicial | 32 módulos |
| Teología IV | ||